LÍNEAS DE INTERVENCIÓN

TALLER DE EXPRESIÓN ORAL

¡También en inglés!

Abordamos el enriquecimiento de la expresión oral a través de diferentes talleres de 1º a 3º de ESO y, no sólo en español, sino también en inglés. 

Hace ya varios cursos que los alumnos más aventajados en idiomas reciben un Taller de Inglés Oral en horario de libre disposición. 

A esta oferta se suma en este curso 2018-19 un Taller de Expresión Oral para alumnado de 2º de ESO que trabajará esta dimensión comunicativa a partir del teatro y su aplicación didáctica. Esta experiencia se plantea como un taller activo que permite experimentar y disfrutar con textos literarios, movimiento, juego y dramatización.

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Como objetivos fundamentales de la experiencia nos planteamos:

• Conocer las características principales del teatro como género literario.

• Leer de forma dramatizada una obra teatral breve.

• Ejercitar la comunicación no verbal y la expresión corporal.

• Fomentar la creatividad, la improvisación y la capacidad de expresión oral.

• Mejorar la capacidad de concentración y relajación.

• Relacionar el contenido de textos con la propia experiencia.

• Adquirir hábitos de respeto y tolerancia hacia la actuación de los compañeros.

• Aceptar y respetar la diversidad de opiniones.

• Utilizar la expresión artística como fuente de comunicación.

TALLER DE LECTURA

1º a 3º ESO

La lectura constituye una actividad clave en la educación por ser uno de los principales instrumentos de aprendizaje, cuyo dominio abre las puertas a nuevos conocimientos. Se lee para obtener información, para aprender, para comunicarse, para disfrutar e interactuar con el texto escrito. Todas estas finalidades de la lectura deben ser tenidas en cuenta a la hora de trabajar en el aula.

En la sociedad de la información, el lector, además de comprender la lectura, tiene que saber encontrar entre la gran cantidad de información de que dispone en los distintos formatos y soportes aquella que le interesa. El desarrollo del hábito lector comienza en las edades más tempranas, continúa a lo largo del periodo escolar y se extiende durante toda la vida. Un deficiente aprendizaje lector y una mala comprensión de lo leído abocan al alumnado al fracaso escolar y personal. Así, dentro de nuestros talleres de lectura nos planteamos los siguientes objetivos: 

• Crear un hábito lector que permita disfrutar de la lectura como una vía para desarrollar la imaginación y la capacidad de reflexión crítica.

• Captar las ideas esenciales e intenciones de textos escritos.

• Sintetizar oralmente el sentido global de textos escritos de diferente tipo.

• Identificar el género al que pertenece un texto literario leído en su totalidad, reconociendo los elementos estructurales básicos: narrador, personajes, espacio, tiempo.

• Ampliar y enriquecer el vocabulario.

• Mejorar la ortografía a través del desarrollo de la memoria visual.

• Trabajar los temas transversales y mejorar la adquisición de todas las competencias básicas.

• Fomentar la sensibilidad estética y el gusto por los clásicos.